antes y paideutike referente a enseñanza.
Es el conjunto ordenado de métodos y
procedimientos de que se vale el clínico para
obtener los síntomas y signos y con ellos
elaborar el diagnóstico.
Semiología: griego semio: medio y logos estudio
o tratado. Ciencia que se encarga del estudio de
los signos y síntomas de las enfermedades, y sus
consecuencias.
o tratado. Ciencia que se encarga del estudio de
los signos y síntomas de las enfermedades, y sus
consecuencias.
Diagnóstico: parte de la medicina que tiene por
objeto la identificación de una enfermedad
fundándose en los síntomas y signos de esta.
objeto la identificación de una enfermedad
fundándose en los síntomas y signos de esta.
Síntoma: se refiere a las manifestaciones de
una alteración orgánica o funcional apreciable
solamente por el paciente (sensaciones
subjetivas). Ejemplos: distermia, cefalea,mareo,
entre otros.
una alteración orgánica o funcional apreciable
solamente por el paciente (sensaciones
subjetivas). Ejemplos: distermia, cefalea,mareo,
entre otros.
Signo: fenómeno, carácter, síntoma objetivo de
una enfermedad. Estado que el médico puede
reconocer o provocar. Ejemplos: caquexia,
edema, eritema, entre otros.
una enfermedad. Estado que el médico puede
reconocer o provocar. Ejemplos: caquexia,
edema, eritema, entre otros.
Síndrome: cuadro o conjunto sintomático; serie
de signos y síntomas que existen a un tiempo y
definen clínicamente un estado morboso
determinado. Todo síndrome es una entidad
clínica, que asigna un significado particular o
general a las manifestaciones semiológicas que
la componen.
de signos y síntomas que existen a un tiempo y
definen clínicamente un estado morboso
determinado. Todo síndrome es una entidad
clínica, que asigna un significado particular o
general a las manifestaciones semiológicas que
la componen.
Signo patognomónico o patognóstico: es aquel
que demuestra de una manera absoluta la
existencia de una enfermedad.
que demuestra de una manera absoluta la
existencia de una enfermedad.
Status praesens: es la descripción y el
diagnostico del estado del enfermo, cuando
por primera vez le ve el autor de la historia
clínica.
diagnostico del estado del enfermo, cuando
por primera vez le ve el autor de la historia
clínica.
Catamnesis: es el conjunto de datos que
pueden suministrar de un enfermo una ves
suministrarse de un enfermo una ves
concluido su estudio y tratamiento.
pueden suministrar de un enfermo una ves
suministrarse de un enfermo una ves
concluido su estudio y tratamiento.
La historia clínica: es un documento
médico legal, que surge del contacto entre
el médico y elpaciente. En ella se recoge la
información necesaria para la correcta
atención de los pacientes. La historia clínica
es un documento válido, desde el punto de
vista clínico y legal, que recoge información
de tipo asistencial, preventivo y social.
médico legal, que surge del contacto entre
el médico y elpaciente. En ella se recoge la
información necesaria para la correcta
atención de los pacientes. La historia clínica
es un documento válido, desde el punto de
vista clínico y legal, que recoge información
de tipo asistencial, preventivo y social.
Esta consta de los pasos siguientes:
1-Datos Generales: son necesarios para
identificar al paciente. Nombre y apellido,
edad, sexo, nacionalidad, lugar de
nacimiento, raza, dirección, religión,
ocupación, escolaridad, teléfono y estado civil.
identificar al paciente. Nombre y apellido,
edad, sexo, nacionalidad, lugar de
nacimiento, raza, dirección, religión,
ocupación, escolaridad, teléfono y estado civil.
2-Motivos de consulta: son todos aquellos
factores que motivan al paciente a solicitar
la asistencia.
factores que motivan al paciente a solicitar
la asistencia.
3-Historia de la enfermedad actual: esto es lo
másimportante de la historia clínica, hay que
tomar en cuenta los antecedentes del paciente,
motivos de consulta basándose en tres
preguntas importantes ¿Cómo? ¿Cuándo? y
¿Dónde? Todo esto debe de estar
acompañado de las características de cada
uno de los síntomas y signos que se presentan.
másimportante de la historia clínica, hay que
tomar en cuenta los antecedentes del paciente,
motivos de consulta basándose en tres
preguntas importantes ¿Cómo? ¿Cuándo? y
¿Dónde? Todo esto debe de estar
acompañado de las características de cada
uno de los síntomas y signos que se presentan.
4-Antecedentes personales patológicos:
enfermedades que se le presentaron al
paciente en la niñez, adolescencia y adultez.
enfermedades que se le presentaron al
paciente en la niñez, adolescencia y adultez.
5-Antecedentes personales no patológicos:
vamos a tener en cuenta las transfusiones
sanguíneas, antecedentes quirúrgicos,
traumatismos y hospitalizaciones previas
del paciente.
vamos a tener en cuenta las transfusiones
sanguíneas, antecedentes quirúrgicos,
traumatismos y hospitalizaciones previas
del paciente.
6-Hábitos tóxicos: alcohol, café, drogas,
medicamentos y tabaquismo.
medicamentos y tabaquismo.
7-Antecedentes heredo-familiares: es
importante en especial en aquellas
enfermedades infectocontagiosas,
hereditarias, tumorales y otras.
Preguntar personas vivas o muertas de
hasta la segunda generación por encima
y por debajo (padres, abuelos, hijos, nietos,
hermanos, tíos y sobrinos).
importante en especial en aquellas
enfermedades infectocontagiosas,
hereditarias, tumorales y otras.
Preguntar personas vivas o muertas de
hasta la segunda generación por encima
y por debajo (padres, abuelos, hijos, nietos,
hermanos, tíos y sobrinos).
8- Antecedentes ginecológicos: se debe
interrogar acerca de los inicios puberales:
menarquía, telarquía, pubarquía, cantidad
de embarazos que tuvo y de los partos
(no siempre puede coincidir uno con otro,
porque puede haber tenido abortos
(espontáneo o provocado y si fue provocado
si fue terapéutico o premeditado). En el caso
de los partos se debe indicar si fueron por vía
baja o por cesáreas y por último ritmo
menstrual.
interrogar acerca de los inicios puberales:
menarquía, telarquía, pubarquía, cantidad
de embarazos que tuvo y de los partos
(no siempre puede coincidir uno con otro,
porque puede haber tenido abortos
(espontáneo o provocado y si fue provocado
si fue terapéutico o premeditado). En el caso
de los partos se debe indicar si fueron por vía
baja o por cesáreas y por último ritmo
menstrual.
9- Antecedentes socioeconómicos: este ítem
es necesario para saber en que vive nuestro
paciente y de que forma de alimenta.
es necesario para saber en que vive nuestro
paciente y de que forma de alimenta.
10- Revisión por sistema: aparato
cardiovascular, respiratorio, digestivo,
genitourinario, sistema hematopoyético,
endocrino, osteomuscular, nervioso, sensorial
y psicomático.
cardiovascular, respiratorio, digestivo,
genitourinario, sistema hematopoyético,
endocrino, osteomuscular, nervioso, sensorial
y psicomático.
11-Examen físico, tomar signos vitales:
frecuencia cardiaca, frecuencia respiratoria,
tensión arterial, temperatura, peso y talla del
paciente.
frecuencia cardiaca, frecuencia respiratoria,
tensión arterial, temperatura, peso y talla del
paciente.
12-Inspección: dentro de las particularidades
de orden general están: sexo, edad aparente,
integridad y constitución física, actitud somática
y postura, facies, estado nutricional, marcha,
movimientos, actitud psicológica, piel y faneras.
de orden general están: sexo, edad aparente,
integridad y constitución física, actitud somática
y postura, facies, estado nutricional, marcha,
movimientos, actitud psicológica, piel y faneras.
13-Palpación: es el proceso de examinar el
cuerpo utilizando el sentido del tacto. Palpar
consiste en tocar algo con las manos para
conocerlo mediante el sentido del tacto.
Este acto proporciona información sobre forma,
tamaño, consistencia, superficie, humedad,
sensibilidad y movilidad.
cuerpo utilizando el sentido del tacto. Palpar
consiste en tocar algo con las manos para
conocerlo mediante el sentido del tacto.
Este acto proporciona información sobre forma,
tamaño, consistencia, superficie, humedad,
sensibilidad y movilidad.
14-Percusión: es un método en el que se golpea
ligeramente ciertas partes del cuerpo durante un
examen físico con los dedos, las manos o con
pequeños instrumentos para evaluar el tamaño,
consistencia, bordes y presencia o ausencia de
líquido en los órganos del cuerpo.
ligeramente ciertas partes del cuerpo durante un
examen físico con los dedos, las manos o con
pequeños instrumentos para evaluar el tamaño,
consistencia, bordes y presencia o ausencia de
líquido en los órganos del cuerpo.
15-Auscultación: es el procedimiento clínico de
la exploración física que consiste en escuchar
de manera directa o por medio de instrumentos
como el estetoscopio, el área torácica o del
abdomen en busca de los sonidos normales o
patológicos producidos por el cuerpo humano.
la exploración física que consiste en escuchar
de manera directa o por medio de instrumentos
como el estetoscopio, el área torácica o del
abdomen en busca de los sonidos normales o
patológicos producidos por el cuerpo humano.
16-Estudios complementarios: exámenes de
laboratorio.
laboratorio.
17-Diagnóstico: procedimiento por el cual se
identifica una enfermedad.
identifica una enfermedad.
Imágenes tomadas de Google Imagenes...
Semiología médica. Fisiopatología, Semiotecnia
y Propedéutica - Enseñanza basada en el
paciente; Argente & Alvarezwikipedia.com
Semiología médica. Fisiopatología, Semiotecnia
y Propedéutica - Enseñanza basada en el
paciente; Argente & Alvarezwikipedia.com
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